少年兒童體格檢查教學(xué)系統(tǒng)，高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化兒童體格檢查教學(xué)系統(tǒng)

1.少年兒童體格檢查教學(xué)系統(tǒng)，高智能數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化兒童體格檢查教學(xué)系統(tǒng)的皮膚,采用進(jìn)口優(yōu)質(zhì)高分子材料模具成型。其優(yōu)點是無毒、無味、固色性好、柔軟而富有彈性（邵爾A硬度10-15），抗撕裂、抗伸拉性能好（拉伸強(qiáng)度≥2MPa），使用壽命長。
2.聽觸部位  仿真設(shè)定  心臟肺部聽診部位同真人；各種心音、心雜音聽診，異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音等聽診部位，與臨床上真病人一致。    

3.心肺觸診：能十分形象地模擬各種心前區(qū)細(xì)震顫、心包摩擦感、胸膜摩擦感、觸覺語顫、語音震顫等十二種心肺觸診體征。

4.多人多處  同時聽診  最大優(yōu)點是：采用普通聽診器即可聽診，并可供多人、用多個聽診器同時在不同部位聽診，與臨床實際完全一致。
★5.各種心肺觸診聽診綜合體征，使技能訓(xùn)練內(nèi)容達(dá)150種以上，讓內(nèi)容更加豐富，體征更加全面。

5.1模擬正常心肺聽診音 可以在兒童模擬人肺部的相應(yīng)部位聽到正常呼吸音，在心臟瓣膜聽診區(qū)聽到正常心音。

 5.2正常心音伴肺部異常體證 在心臟各瓣膜聽診區(qū)可聽到正常心音，并設(shè)有語音震顫、胸膜摩擦感等觸診體征。聽診各種異常呼吸音、干濕啰音、語音共振及胸膜摩擦音等。無病變的肺部聽到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。  

5.3心臟觸聽診體征伴正常呼吸音 觸診心前區(qū)細(xì)震顫、心包摩擦感；聽診各種異常心率和心律改變及異常心音；聽診心血管雜音、心包摩擦音；在無病變的瓣膜聽診區(qū)聽到正常心音，同時在肺部相應(yīng)部位聽到各種正常呼吸音。

5.4心臟觸聽診體征伴肺部觸聽診體征在模擬某種心臟觸診聽診的同時伴一種肺部聽診體征，無病變的肺部仍聽到正常呼吸音。

5.5心臟多瓣膜?。?lián)合瓣膜病）伴正常呼吸音 設(shè)有七種心臟多瓣膜病如：二尖瓣狹窄伴主動脈瓣關(guān)閉不全、二尖瓣狹窄伴主動脈瓣狹窄、三尖瓣狹窄伴二尖瓣關(guān)閉不全、主動脈瓣關(guān)閉不全伴二尖瓣關(guān)閉不全、二尖瓣狹窄伴三尖瓣和肺動脈瓣關(guān)閉不全等。無病變的瓣膜聽診區(qū)仍聽到正常心音，在肺部聽到正常支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音和肺泡呼吸音。

5.6心臟多瓣膜病伴肺部觸聽診體征 多種瓣膜病伴有一種肺部觸聽診體征。如語音震顫、胸膜摩擦感、異常呼吸音、干濕啰音、語音共振和胸膜摩擦音等體征，在無病變的肺部仍聽到正常呼吸音。

6. 醫(yī)學(xué)生通過屏幕能看到兒童腹部疾病真實病人的各種體征，并可通過教師的示教加深理解，通過計算機(jī)編程智能化控制，將教學(xué)系統(tǒng)中幾十種余種兒童腹部觸診聽診綜合體征，

★7.再現(xiàn)于仿真人體模型的相應(yīng)觸診聽診部位，可模擬兒童腹式呼吸每分鐘20次，肝、脾、膽及囊可隨呼吸在隔肌下上下移動。肝臟腫大1～5厘米，脾臟腫大1～6厘米，較大的脾臟可觸到脾的切跡,可任意選擇設(shè)定?？稍O(shè)有不同質(zhì)地的肝臟

★8.兒童仿真病人可根據(jù)計算機(jī)指令自動設(shè)置出相應(yīng)的體征和均勻的腹式呼吸?？赡M兒童腹部疾病時的各種壓痛點。觸診壓痛時模擬人會發(fā)出“哎呀！疼?。　钡耐纯嘟新?。觸診膽囊點時，墨菲氏征檢查陽性時仿真兒童標(biāo)準(zhǔn)化病人會發(fā)出痛苦的叫聲，并突然屏住呼吸，使效果更加逼真。還可模擬出正常腸鳴音、腸鳴音亢進(jìn)、腹部血管雜音等聽診體征。

9、網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 功能強(qiáng)大  本系統(tǒng)采用最先進(jìn)的B/S軟件系統(tǒng)構(gòu)造技術(shù)，運(yùn)用.net的開發(fā)平臺進(jìn)行開發(fā)，充分將全新的多媒體軟件開發(fā)技術(shù)與胸部檢查模擬人進(jìn)行完美的結(jié)合，組成胸部多媒體教學(xué)系統(tǒng)。系統(tǒng)分為：系統(tǒng)管理、內(nèi)容制作、教師系統(tǒng)和學(xué)生系統(tǒng)等四個子系統(tǒng)，實現(xiàn)胸部臨床技能理論教學(xué)實習(xí)訓(xùn)練和技能考核等多項教學(xué)功能，不僅可在校園網(wǎng)中使用，也可在Internet上進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和考試。

10、教師自編  課件試題   系統(tǒng)可根據(jù)教學(xué)需要教師可利用本系統(tǒng)提供的文字模版、音頻視頻模版、圖片模版、技能訓(xùn)練模版及試題模版自行修改和編寫課件、試題及技能訓(xùn)練內(nèi)容?？勺孕兄谱鞫鄠€不同聽診部位、不同體征和不同發(fā)聲級別的綜合病例及技能考核試題。

11.內(nèi)容全面  實用性強(qiáng)    網(wǎng)絡(luò)多媒體兒童胸部檢查教學(xué)系統(tǒng)不僅有心肺聽診觸診技能訓(xùn)練內(nèi)容，包括胸部檢查的全部內(nèi)容。如心肺的視診、觸診、叩診、聽診理論教學(xué)；心肺觸診聽診技能訓(xùn)練和技能考核，并設(shè)置了理論考試和技能考核、題庫及自動判卷、成績統(tǒng)計及打印功能。

12、網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 功能強(qiáng)大  系統(tǒng)分為：系統(tǒng)管理、內(nèi)容制作、教師系統(tǒng)和學(xué)生系統(tǒng)等四個子系統(tǒng)，實現(xiàn)胸部臨床技能理論教學(xué)實習(xí)訓(xùn)練和技能考核等多項教學(xué)功能，不僅可在校園網(wǎng)中使用，也可在internet上進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和考試。

13、新版動畫 獨(dú)具風(fēng)格  視頻圖像不僅包括動畫，部分病例還配有心電圖、心音圖、超聲心動圖、彩色多普勒、血液動力學(xué)圖等。圖片模板上均有心肺聽診觸診部位的示教圖片，部分病例配有CT片、X線片及相關(guān)的解剖、生理及病理圖片。制作了大量的2D3D動畫，模仿真人的心跳和大血管搏動。仿真的血流、動脈瓣及房室瓣的開閉，形象地描述了心音產(chǎn)生的機(jī)理、各種心律失常、異常心音，各種瓣膜病和先天性心臟病的各房室增大及血液動力學(xué)改變等。肺部動畫采用3D動畫制作技術(shù)，模仿真人的膈肌和肺的呼吸運(yùn)動，肺通氣等形象地描述各種正常呼吸音產(chǎn)生的機(jī)制。各種異常呼吸音、干濕性啰音、胸膜摩擦音、語音震顫及語音共振等動畫更加生動形象。

14、技能訓(xùn)練 鑒別聽診  本系統(tǒng)通過計算機(jī)編程控制，將多媒體教學(xué)系統(tǒng)中上數(shù)百種典型病人的心肺觸診聽診體征再顯現(xiàn)于仿真人體模型的相應(yīng)部位。能形象地模擬觸覺語顫、胸膜摩擦音；心音、額外心音、心律失常、心臟雜音及雜音的傳導(dǎo)、心包摩擦音等，學(xué)生可在仿真病人身上反復(fù)學(xué)習(xí)。選擇了多種聽診體征差異較小易混淆的心肺體征音，用文字、圖表進(jìn)行鑒別對照并可技能訓(xùn)練的聽診對照，使學(xué)員盡快掌握鑒別要點。

15、理論考試 技能考核  本系統(tǒng)設(shè)由理論考試題庫及心肺觸診技能題庫，教師也可修改或自編題庫。采用先進(jìn)技術(shù)，根據(jù)教學(xué)需要自由組題，自動生成試卷?？筛鶕?jù)技能考核試卷要求，自動調(diào)出心肺觸診聽診體征，自動評定成績，自動匯總并打印全班成績。

16 教師機(jī)系統(tǒng)配置介紹 ▲ 內(nèi)置軟件1套  
1） 兒童心臟理論教學(xué)（視、觸、叩、聽）軟件      

2） 兒童肺和胸膜理論教學(xué)（視、觸、叩、聽）軟件  

3） 兒童心臟觸診聽診技能訓(xùn)練軟件

4） 兒童肺和胸膜觸診聽診技能訓(xùn)練軟件

5） 兒童心臟理論考試軟件

6） 兒童肺和胸膜理論考試軟件

7） 課件制作軟件

8） 試題制作軟件

9） 兒童腹部檢查多媒體教學(xué)軟件  
▲ 拓展智能型教師機(jī)控制器  1臺 
▲ 兒童腹部多媒體教師機(jī)控制器   1臺
▲男性兒童胸部檢查模擬病人 1具
▲男性兒童腹部檢查模擬病人 1具 
▲ 交換機(jī)1臺
▲ 教師實驗臺1套
▲ 有源音箱、耳麥1套
▲ 打印機(jī)（用戶自行配置或公司代購）