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KANGWAY高仿真模擬人在護理教學中應用效果的系統(tǒng)評價

KANGWAY高仿真模擬人在護理教學中應用效果的系統(tǒng)評價

發(fā)布日期:2020-03-10 作者:武漢醫(yī)學教學模型 點擊:

      對高仿真模擬人在護理教學中的應用效果進行系統(tǒng)評價。高仿真模擬人教學運用于醫(yī)學醫(yī)護生的隨機對照試驗。進行,高仿真模擬人教學對于護生理論知識的掌握優(yōu)于傳統(tǒng)教學。高仿真模擬人教學對于護生操作技能優(yōu)于傳統(tǒng)教學及標準化病人。研究顯示護生對于高仿真模擬人教學的評價總體較高。高仿真模擬人教學能提高護生的綜合能力。

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