“互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟形態(tài)；武漢醫(yī)學模型 黃陂醫(yī)學模型 新洲醫(yī)學模型 武昌醫(yī)學模型 漢陽醫(yī)學模型 硚口醫(yī)學模型 江漢醫(yī)學模型 江岸醫(yī)學模型 江夏醫(yī)學模型 蔡甸醫(yī)學模型 漢南醫(yī)學模型 東西湖醫(yī)學模型 洪山醫(yī)學模型 青山醫(yī)學模型 黃石醫(yī)學模型 陽新醫(yī)學模型 大冶醫(yī)學模型 十堰醫(yī)學模型 鄖縣醫(yī)學模型 鄖西醫(yī)學模型 竹溪醫(yī)學模型 房縣醫(yī)學模型 竹山醫(yī)學模型 丹江口醫(yī)學模型 宜昌醫(yī)學模型 遠安醫(yī)學模型 興山醫(yī)學模型 秭歸醫(yī)學模型 長陽醫(yī)學模型 五峰醫(yī)學模型 宜都醫(yī)學模型 當陽醫(yī)學模型 枝江醫(yī)學模型 襄樊醫(yī)學模型 襄陽醫(yī)學模型 南漳醫(yī)學模型 谷城醫(yī)學模型 ?？滇t(yī)學模型 棗陽醫(yī)學模型 宜城醫(yī)學模型 老河口醫(yī)學模型 鄂州醫(yī)學模型 荊門醫(yī)學模型 京山醫(yī)學模型 鐘祥醫(yī)學模型 沙祥醫(yī)學模型 孝感醫(yī)學模型 孝昌醫(yī)學模型 大悟醫(yī)學模型 云夢醫(yī)學模型 應(yīng)城醫(yī)學模型 安陸醫(yī)學模型 漢川醫(yī)學模型 黃岡醫(yī)學模型 紅安醫(yī)學模型 羅田醫(yī)學模型 英山醫(yī)學模型 浠水醫(yī)學模型 蘄春醫(yī)學模型 黃梅醫(yī)學模型 團風醫(yī)學模型 荊州醫(yī)學模型 公安醫(yī)學模型 監(jiān)利醫(yī)學模型 松滋醫(yī)學模型 隨州醫(yī)學模型 咸寧醫(yī)學模型 赤壁醫(yī)學模型 嘉魚醫(yī)學模型 通城醫(yī)學模型 崇陽醫(yī)學模型 通山醫(yī)學模型 恩施醫(yī)學模型 利川醫(yī)學模型 建始醫(yī)學模型 巴東醫(yī)學模型 宣恩醫(yī)學模型 咸豐醫(yī)學模型 來鳳醫(yī)學模型 鶴峰醫(yī)學模型 天門醫(yī)學模型 仙桃醫(yī)學模型 潛江醫(yī)學模型 神農(nóng)架醫(yī)學模型

  醫(yī)學模型—解析 醫(yī)學模型是指用來替代真實人體進行醫(yī)學訓(xùn)練和試驗的仿真人.一般是用 塑料、橡膠、PVC、硅膠等物質(zhì)制造。最初是由國外廠家用玩具產(chǎn)品替代衍生而 來，近些年由國外引進中國，慢慢在中國開始生產(chǎn)制造。因受溫度限制，南方制 造廠家居多，如：上海弘聯(lián)、上?？禐獒t(yī)療，北方的有：北京醫(yī)模、天津 天堰等。 醫(yī)學模型的產(chǎn)生給醫(yī)學教育帶來不可替代的積極作用，他避免了很多醫(yī)療 事故的發(fā)生和倫理道德的不良產(chǎn)生，也大大減少了醫(yī)患糾紛，增加了醫(yī)學人員動 手鍛煉的機會和反復(fù)訓(xùn)練的優(yōu)越條件， 給醫(yī)學技術(shù)的迅速提升創(chuàng)造了不可替代的 條件，醫(yī)學模型的誕生為人類醫(yī)學技術(shù)的進步作出了巨大貢獻！ 不同廠家的醫(yī)學模型分類不同，服務(wù)方式也不同： 多數(shù)劃分為：急救模型、護理模型、內(nèi)科模型、外科模型、中醫(yī)脈象診斷模型、 中醫(yī)舌象診斷模型、軍用醫(yī)學模型、惡劣環(huán)境訓(xùn)練用醫(yī)學模型、中醫(yī)脈象診斷系 統(tǒng)、中醫(yī)舌象診斷系統(tǒng)、中醫(yī)脈象智能診斷系統(tǒng)、中醫(yī)舌象智能診斷系統(tǒng)、綜合 模擬人信息管理系統(tǒng)等。 模型廠家生產(chǎn)、服務(wù)水平相差甚遠，服務(wù)目的各不相同，但是教育的共同目的是 明確的，就是在教育部、衛(wèi)生部的政策方針指引下把教育搞好，把整體教育水平提升上 來，迅速提升國家整體醫(yī)療服務(wù)水平，增強國民整體健康水平和生活質(zhì)量！ 十二五新規(guī)劃的部分文件有： 1、 《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》 2、 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年） 》 3、 《袁貴仁在全國醫(yī)學教育改革工作會議上的講話》 4、 《關(guān)于實施卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃的意見》 2011-12-06 教高[2012]7 號 中發(fā)[2009]6 號 參考以上文件精神，通過學術(shù)會議、客戶口碑、研發(fā)理念、服務(wù)理念、企業(yè) 負責人學術(shù)背景，比較不同廠家，上?？禐?/span>的服務(wù)較為細化體貼，有： OSCE、 多站式考核、醫(yī)學技能培訓(xùn)中心建設(shè)，臨床技能綜合培訓(xùn)中心建設(shè)，教師教學發(fā) 展示范中心建設(shè)，社區(qū)和公共衛(wèi)生基層實踐教學基地建設(shè)，護理技能培訓(xùn)中心、 模擬醫(yī)院建設(shè)，教學錄播系統(tǒng)等，這些服務(wù)緊跟國家教育方針，提出醫(yī)學模型領(lǐng) 域整體建設(shè)的國際化先進理念， 為醫(yī)學教育帶來了新的變革！這些服務(wù)和先進理 念，在國家一些專業(yè)學術(shù)會議常被邀撰稿，作為輔助學習材料在會刊刊登，同時 也得到國內(nèi)很多專家的認可！ 醫(yī)學模型的發(fā)展即將產(chǎn)生新的飛躍，就象國際大片里的智能人一樣，越來 越高科技、越來越逼真，有一天，你我身邊可能就會有一位真實的模擬人，不要 吃驚，科技無所不能！這也是醫(yī)學技能培訓(xùn)工作所期待的完美教具。 希望國內(nèi)的醫(yī)學模型生產(chǎn)廠家都能以祖國的醫(yī)學教育發(fā)展為己任，以提升 醫(yī)學模型的質(zhì)量和性能為目標進行生產(chǎn)制造，中國的醫(yī)學模型制造領(lǐng)域騰飛之 時， 祖國的醫(yī)學教育培訓(xùn)成果也會飛速發(fā)展，中國的醫(yī)療服務(wù)能力與國際接軌并 不遙遠！