2018-01-19 10:55 | 浙江紅十字

最近，在衢州頂級中學(xué)“生命教育”大課堂里，學(xué)生們進行了一場和包扎、心肺復(fù)蘇等應(yīng)搶救護常識相關(guān)的特殊測驗。

從2017年9月1日起，衢州頂級中學(xué)新入學(xué)的800多名高一新生整個接受了正軌的搶救培訓(xùn)。測驗過關(guān)后，這類學(xué)生們將拿到救護員證，這標志著他們有本領(lǐng)對身旁的突發(fā)病人施行暫時搶救。

衢州頂級中學(xué)校長周曉天說，“學(xué)校已將學(xué)生生命教育升高到操控層面，在全日制的中學(xué)里，咱們學(xué)校在全省邁出了第一步，咱們會保持下去，這是對生命的尊敬”。

考生模仿?lián)尵葴y驗稱“和期末測驗同樣緊繃”

衢州頂級中學(xué)生命教育課堂在頂樓，二百平方米左右的大課堂里放置著許多身體模型。生命教育教師孔小紅奉告咱們，這類全是衢州市紅十字會供應(yīng)的，是進行心肺復(fù)蘇操控練習(xí)的規(guī)范模型。

衢州市紅十字會工作職員羅永翔在現(xiàn)場參加考核?？仔〖t說，通過測驗的學(xué)生能拿到救護員證，但在進行模仿測驗此前，這類學(xué)生已然通過了搶救常識的理論測驗。

40多個高一學(xué)生分批進行包扎測驗和心肺復(fù)蘇操控測驗，三位考核教師對考生的逐個操控過程進行打分。

1個小時后，測驗完畢，40多名考生整個通過考核，男生中15歲的范子游成績在男生組別測驗中最為出眾，女生組別中16歲的楊婉則要高于一籌。

“知曉要測驗，我在家里就演練了好幾次，我跟看待語文數(shù)學(xué)的期末測驗同樣，臨場測驗稍稍有點緊繃，我在稍稍緊繃的狀況下闡揚得更好?！睏钔裾f。

范子游說：“多一份技藝總歸是好事，說不定哪1天真能救到他人，那就真的是功德無量了?！?/p>

學(xué)生要完結(jié)18個課時，成績和學(xué)分掛鉤

衢州頂級中學(xué)開設(shè)生命教育課，從高一入學(xué)的800多名新生廣泛鋪開，高二高三并非開設(shè)生命教育課程。校方對此的闡明是，高中的課務(wù)緊不應(yīng)在逐個年級廣泛鋪開,2017年高一是第一屆，之后會持續(xù)培訓(xùn)，終極逐漸完結(jié)對全校學(xué)生培訓(xùn)。

學(xué)生們每日下午3點50分到5點進行培訓(xùn)，每周還要參與理論常識測驗，理論測驗不合格也拿不到救護員證。“唯獨分辨病癥，才能有的放矢的去施救?！?/p>

每個學(xué)生要經(jīng)過18個課時的培訓(xùn)方能參與測驗，一切測驗過關(guān)后才能拿到救護員證。“搶救是很嚴厲的事件，每個環(huán)節(jié)都不可疏漏?！?/p>

生命教育課在衢州頂級中學(xué)屬于選修課，由于和學(xué)生學(xué)分掛鉤，測驗但是關(guān)的學(xué)生準則上需要補考?！爸恍栌眯膶W(xué)，以高中生的本領(lǐng)都能通過測驗?zāi)玫骄茸o員證。”孔小紅說。

校方稱此舉源自“尊敬生命”

衢州頂級中學(xué)校長周曉天稱，時常聽到有溺水、觸電、運動猝死后營救不即時的消息，這讓學(xué)校師生認知到生命教育的首要性。衢州頂級中學(xué)較為偏重體育生的養(yǎng)成，運動意外受傷也時常顯現(xiàn)。

“當劫難降臨的時候，1個高中生假設(shè)能自救或者救他人該有多么好，我期望未來衢州頂級中學(xué)出來的學(xué)生都能把握這份技藝?！?/p>

2017年9月1日，生命教育正式走進衢州頂級中學(xué)的教室，周曉天認定此舉源自“尊敬生命”。

“把握了搶救的技藝，起碼能輔助身旁親人同伙，說不定還能拉回1個患急病的路人，1個溺水的孩子，1個觸電的民工，因此衢州頂級中學(xué)絕對會保持下去。”周曉天說。

（原標題《衢州頂級中學(xué)舉行搶救技藝測驗 成績和學(xué)分掛鉤》。編纂 劉奕琦 梅玲玲）