暑期將至，“120搶救大教室”走進北京市三帆中學。7月13日，北京搶救核心培訓核心、北京搶救醫(yī)療培訓核心講師隊伍為該校初一年級600名師生帶來一場精彩的搶救培訓課程。搶救核心主任張文中表示，“120搶救大教室”將以不同形態(tài)在暑假面向不同年紀段的中小學生展開。

在30名臨床醫(yī)務職員的引導下，學生們進行了有對于性的心肺復蘇、創(chuàng)傷包扎技藝練習。一位學友跪在心肺復蘇模型模仿的“伙伴”身邊，雙手輕拍其肩部，并在其耳邊大聲呼喊。“快幫助撥打搶救電話120！把‘AED’（智能體外除顫器）和搶救包拿過來！”然后，她雙掌相扣開啟給“患者”施行胸外按壓?！罢聘癸@，肌體前傾！”在醫(yī)務職員的引導下，學友們順遂完結了“施救”任務。

流鼻血時理應前傾還是后仰？異物堵塞氣道該怎樣自救？遭逢燙傷須要包扎嗎？……北京搶救核心培訓核心主任陳志結合中學生特征，為學友們講授了實用的應搶救護常識。“心搏驟停急救的最好時段唯獨4分鐘，時間就是生命。把握準確的搶救技藝至關首要，由于在‘那一刻’，你就是世界上最佳的醫(yī)師！”陳志鼓舞孩子們要建立準確的搶救思想。

“120搶救大教室”是落實市政府對院前搶救體系對于督促社會搶救本領建造需要的首要舉措。陳志表示，每年暑假全是中小學生意內傷害的多發(fā)時間，在暑假到來前，為學生們建立起搶救思想，助他們把握必須的搶救常識，是愛護青少年生命健康的首要辦法。假期里，“120搶救大教室”還將不定時以培訓、講座、夏令營的形態(tài)對于不同年紀段的學生展開。