醫(yī)學(xué)院正在鬧“大體教師”荒？

全身尸體在醫(yī)學(xué)上稱為“Silent Mentor”，俗稱“大體教師”。通常來(lái)說(shuō)，5到8個(gè)醫(yī)學(xué)生需配備1個(gè)體體標(biāo)本進(jìn)行解剖學(xué)教程，但緊隨大學(xué)擴(kuò)招，醫(yī)學(xué)生數(shù)目大幅加大，標(biāo)本數(shù)目遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要。再加上教程消耗并且新標(biāo)原本源不安穩(wěn)，許多醫(yī)學(xué)院校到了“大體教師”數(shù)目十分緊繃的地步。

 醫(yī)學(xué)生觀瞻大體教師，在觀瞻前后默哀已是約定俗成（圖據(jù)網(wǎng)絡(luò)）

受此牽連，有的醫(yī)學(xué)院校二十多人圍著一具標(biāo)本上課，有的醫(yī)學(xué)院校解剖課只可看看錄相，“有兩醫(yī)師在你面前，一個(gè)是看錄相出生的，一個(gè)是解剖出生的，你樂(lè)意讓誰(shuí)幫你開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)？”華夏解剖學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)李云慶老師幾年前在接受媒介采訪時(shí)曾拋出如此一個(gè)問(wèn)題，足見(jiàn)其對(duì)解剖教程現(xiàn)狀的擔(dān)心。

這正是過(guò)去幾年不少醫(yī)學(xué)院校反復(fù)投標(biāo)各種高清數(shù)字解剖教程體系項(xiàng)目標(biāo)原因。

在四川，也具有如此一個(gè)具有全面運(yùn)用的項(xiàng)目。深耕數(shù)字醫(yī)學(xué)的成都華域天府?dāng)?shù)字科技有限企業(yè)，攜手人民衛(wèi)生出版集團(tuán)與四川大學(xué)，一同打造出了“人衛(wèi)3D體系解剖學(xué)”全三維數(shù)字化醫(yī)學(xué)教程軟件，輔助醫(yī)學(xué)生在數(shù)字世界里學(xué)習(xí)解剖常識(shí)。