廣州日報訊 （全媒介記者周潔瑩 通訊員孫健、游華玲）12月11日，北方醫(yī)科大學第三臨床醫(yī)學院11日在南醫(yī)三院揭牌建立，策劃明年3月開啟開啟招生，明年9月份就將迎來首批50名本科學生。南醫(yī)三院副院長張群簡介說，新生入讀將能夠獲得獎學金、參加試驗室科研活動并且率先推免本院研發(fā)生的資格等多種嘉獎。

記者理解到，南醫(yī)三院自轉制移交此后，總是參加本科教程、研發(fā)生養(yǎng)成，引導學生臨床實踐，廣泛參加提高北方醫(yī)科大學醫(yī)學學科建造與天才養(yǎng)成程度。緊隨北方醫(yī)科大學總體辦學范圍的不停加大和學科布局的逐漸優(yōu)化，論證了多年的北方醫(yī)科大學第三臨床醫(yī)學院終究塵埃落定。

在將來教程形式上，北方醫(yī)科大學第三臨床醫(yī)學院會有什么獨到之處呢？張群說，將有四大革新。

首先是以“床邊教程”為核心。對于新生教程，把搶救根本技藝培訓與自愿者服務相結合，實操實練，讓新生提早加入腳色。第二是對于臨床見習（實習）生，展開臨床模仿教程，交融臨床病例，加強對重病的認知，同時在實踐中學習醫(yī)患溝通的技能。其三是保持師承制。創(chuàng)建以教研室主任為主的臨床教程導師組，展開導師與學生一對一的臨床教程，同時安排生活教師，處理學生生活中的問題。再有就是展開全英教程。在中心課程中，努力展開全英教程，結合國際學術期刊的前端進展，廣泛提升學生學術交流本領、啟迪其科研頭腦，采用“學術科普”教程形式。對于高年級學生，借用多媒介教具，深化對根本概念的解讀與記憶，以科普等更易解讀的形式講授重病的有關專業(yè)常識。

另外，在設備設備方面，南醫(yī)三院策劃在現(xiàn)有教程場地根基上，加大教程場地（含蓋PBL課堂多媒介課堂、圖書館及電子閱覽室等教程場地），裁減現(xiàn)有技藝訓練場地范圍，創(chuàng)建更大的臨床技藝培訓核心，并策劃采用院校共建、院企協(xié)作的形式，購買一批技藝培訓設施和模型，為學生供應豐富的教程設施。

南醫(yī)三院院長蔡道章表達，建立臨床醫(yī)學院是醫(yī)院多年的夙愿，此后醫(yī)院將愈加注重醫(yī)療、教程、科研三者的協(xié)作成長，積極提升診斷技巧、教程程度、科研本領，以高規(guī)范、高程度做好教程科研工作，養(yǎng)成高端量的臨床醫(yī)學生，助力學校創(chuàng)立高程度大學。