最近，一段“醫(yī)師爺爺逗寶貝注射”的視頻，萌翻了許多人的心。

視頻里的醫(yī)師花式逗娃，一邊用帶著針帽的打針器在寶貝身上撓癢癢。等寶貝習(xí)慣了打針器的存在，醫(yī)師爺爺趁其不備，拔掉安全帽，又穩(wěn)又準(zhǔn)地捉住小腳打了一針。

小嬰兒可惡的笑聲讓許多寶爸寶媽艷羨不已：我家孩子一進(jìn)醫(yī)院就膽怯，做檢驗(yàn)、注射時(shí)也不配合，只會(huì)總是哭……

還有網(wǎng)友留言表達(dá)：要是我小的時(shí)候，醫(yī)師也能如此哄我，誰(shuí)還怕注射啊！

來(lái)歷：新浪微博

您能否還在擔(dān)心小同伙來(lái)醫(yī)院的焦急和恐慌？

您能否還在擔(dān)心小同伙對(duì)醫(yī)療操控的不配合？

您能否還在擔(dān)心小同伙住院時(shí)期所構(gòu)成的悲觀生理？

為了督促兒童的身心健康與發(fā)育，提升兒童對(duì)壓力性場(chǎng)景的調(diào)適本領(lǐng)，減低焦急程度，友善家兒科展開(kāi)了Child Life 服務(wù)，即兒童醫(yī)療輔導(dǎo)。

什么是兒童醫(yī)療輔導(dǎo)？

兒童醫(yī)療輔導(dǎo)是西歐發(fā)達(dá)國(guó)度優(yōu)秀兒科醫(yī)療的首要構(gòu)成一些，根據(jù)Erikson的生理社會(huì)成長(zhǎng)、Piaget領(lǐng)悟成長(zhǎng)等多學(xué)科理論，關(guān)心兒童因醫(yī)院就醫(yī)而構(gòu)成的悲觀生理牽連。

由于兒童獲得數(shù)據(jù)的流程與成人完全不同，他們有更猛烈的應(yīng)付壓力與創(chuàng)傷的需要。

兒童醫(yī)療輔導(dǎo)通過(guò)溝通和追隨，輔助兒童和家長(zhǎng)減緩生病及治愈所帶來(lái)的焦急和恐慌，加重苦痛和壓力。

兒童醫(yī)療輔導(dǎo)的觀念

兒童醫(yī)療輔導(dǎo)項(xiàng)目是以家庭為核心的服務(wù)觀念，鼓舞父母的努力參加，應(yīng)用兒童可以接受的話語(yǔ)與其分享真正的數(shù)據(jù)。

創(chuàng)建與兒童及家眷間的信賴(lài)聯(lián)系，提升依從性和配合性，以督促領(lǐng)悟和感情成長(zhǎng)，特別是順應(yīng)、革新、社會(huì)感情妥協(xié)決問(wèn)題的本領(lǐng)等。

兒童醫(yī)療輔導(dǎo)的服務(wù)范疇

○ 保健門(mén)診兒童的生理追隨

○ 生病門(mén)診兒童的生理追隨

○ 住院兒童的生理追隨

○ 圍手術(shù)期兒童的生理追隨

○ 輔助兒童為臨床的輔助檢驗(yàn)做籌備

兒童醫(yī)療輔導(dǎo)供應(yīng)的首要服務(wù)

兒童醫(yī)療輔導(dǎo)隊(duì)伍籌備好與就醫(yī)有關(guān)的宣教用物如：醫(yī)療操控模型、玩具、書(shū)本、照片書(shū)等。

通過(guò)在游戲室或者床邊組建挪動(dòng)游戲室，引導(dǎo)兒童應(yīng)用醫(yī)療用品在布娃娃或醫(yī)用操控模型身上模仿丈量體溫、脈搏、呼吸、血壓，采血等有關(guān)臨床操控。

通過(guò)游戲的互動(dòng)和引導(dǎo)，觀測(cè)兒童心里的欲望、擔(dān)心、抵觸并且正在應(yīng)用的進(jìn)攻，告訴兒童每個(gè)方法的功效并且感覺(jué)，捉住機(jī)會(huì)答復(fù)兒童關(guān)注的問(wèn)題，解除心里錯(cuò)借，讓兒童在就醫(yī)時(shí)期保有自控感，主動(dòng)選取權(quán)，以督促身心健康成長(zhǎng)。

比如圍手術(shù)期的兒童，應(yīng)用兒童能解讀的話語(yǔ)闡明其手術(shù)過(guò)程，并且手術(shù)流程中也許看見(jiàn)，聽(tīng)到或感覺(jué)到的數(shù)據(jù)，輔助兒童對(duì)未知事物做好生理籌備，加重焦急和恐慌。

術(shù)后依據(jù)兒童年紀(jì)和言行發(fā)育等方面供應(yīng)有關(guān)游戲器具、錘煉視頻等讓兒童在游戲流程中做好性能錘煉，提升兒童依從性，輔助兒童早日痊愈。

北京友善家醫(yī)院兒童醫(yī)療輔導(dǎo)隊(duì)伍

北京友善家醫(yī)院兒童醫(yī)療輔導(dǎo)隊(duì)伍

兒童醫(yī)療輔導(dǎo)陪同兒童全部就診流程，依據(jù)兒童的狀況供應(yīng)個(gè)人化計(jì)劃，能夠應(yīng)用到下列方面：

○ 健康門(mén)診護(hù)士查體前，醫(yī)師查體時(shí)，接種疫苗時(shí)；

○ 生病門(mén)診護(hù)理操控時(shí)；

○ 各項(xiàng)臨床輔助檢驗(yàn)時(shí)；

○ 住院和急診診斷時(shí) 等。

兒童醫(yī)療輔導(dǎo)項(xiàng)目供應(yīng)了更多表示愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的機(jī)會(huì)，咱們?cè)概c家長(zhǎng)一塊保衛(wèi)每一位兒童，讓兒童不管是在健康還是在重病狀況下都能獲得身心的廣泛呵護(hù)，讓咱們友善的大家庭愈加暖和。