醫(yī)學(xué)科普常識(shí)進(jìn)校園 關(guān)心校園內(nèi)的癲癇患者
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
安徽省立醫(yī)院南區(qū)神經(jīng)內(nèi)科癲癇亞專科主任錢若兵主任工致辭
為普及搶救科普常識(shí),關(guān)愛校園癲癇患者,6月12日下午,安徽省立醫(yī)院南區(qū)聯(lián)合安徽省抗癲癇協(xié)會(huì)、華夏科學(xué)技巧大學(xué)生命科學(xué)院走進(jìn)合肥市蜀山區(qū)楊林小學(xué)展開了“醫(yī)學(xué)科普常識(shí)進(jìn)校園,關(guān)心校園內(nèi)的癲癇患者”公益活動(dòng)。合肥市楊林小學(xué)300余位師生及50余位家長(zhǎng)參與了本次活動(dòng)。
安徽省立醫(yī)院搶救培訓(xùn)師為大家培訓(xùn)搶救常識(shí)
假設(shè)在夏季里有伙伴游泳時(shí)顯現(xiàn)溺水、運(yùn)動(dòng)時(shí)意外跌傷造成骨折、在外碰見老人須要進(jìn)行心肺復(fù)蘇,咱們?cè)撊绾无k?安徽省立醫(yī)院南區(qū)搶救培訓(xùn)師從骨折的現(xiàn)場(chǎng)搶救;內(nèi)傷造成肌肉拉傷的緊急解決;發(fā)掘溺水怎樣搶救;心肺復(fù)蘇根基生命追隨等四個(gè)方面采取圖文并茂的形態(tài)向?qū)W友們進(jìn)行了講授。
華夏科學(xué)技巧大學(xué)生命科學(xué)院魏亞蕊博士對(duì)于奇異的大腦科普講座
21時(shí)代被稱為“腦的時(shí)代”,美國等發(fā)達(dá)國度均展開了“腦的十年”等研發(fā),我國也在短期展開了“腦策劃”研發(fā)。面臨著學(xué)友們的好奇心,來自華夏科學(xué)技巧大學(xué)生命科學(xué)院的教師魏亞蕊博士以艱深易懂的話語為學(xué)友們簡(jiǎn)介了宇宙中已知最高難的1.5千克的物質(zhì)——大腦的結(jié)構(gòu),性能分區(qū),人機(jī)插口,腦策劃等內(nèi)容。
安徽省抗癲癇協(xié)會(huì)程春梅教師引導(dǎo)大家關(guān)愛校園內(nèi)的癲癇患者
2007年華夏抗癲癇協(xié)會(huì)在全世界范疇倡導(dǎo)“國際癲癇關(guān)愛日”此后,以癲癇關(guān)愛為主旨的有關(guān)活動(dòng)獲得了抗癲癇行業(yè)醫(yī)務(wù)工作者、社會(huì)和癲癇患者的追隨與關(guān)心。往年6月28日是第11個(gè)“國際癲癇關(guān)愛日”,主旨是“關(guān)心校園內(nèi)的癲癇患者”。假設(shè)你在校園內(nèi)碰見患有癲癇的學(xué)友,你該如何辦?安徽省抗癲癇協(xié)會(huì)程春梅教師講述了“什么是癲癇,咱們?cè)撛鯓虞o助患有癲癇的學(xué)友”。
心肺復(fù)蘇演示
仔細(xì)學(xué)習(xí)的小學(xué)生
人工呼吸搶救操控
科普講座完畢后,安徽省立醫(yī)院南區(qū)搶救顧問們借用模仿人醫(yī)用模型,全面簡(jiǎn)介了心肺復(fù)蘇的搶救常識(shí),現(xiàn)場(chǎng)演示搶救操控過程和方法。楊林小學(xué)的學(xué)友們努力參與了互動(dòng),并在顧問的引導(dǎo)下現(xiàn)場(chǎng)感受搶救過程。
錢若兵主任接受媒介采訪
安徽省抗癲癇協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、安徽省立醫(yī)院南區(qū)神經(jīng)內(nèi)科癲癇亞??浦魅五X若兵在接受采訪中表達(dá),本次活動(dòng)由安徽省立醫(yī)院南區(qū)、安徽省抗癲癇協(xié)會(huì)和華夏科學(xué)技巧大學(xué)生命科學(xué)院一同參加,旨在讓校園內(nèi)的學(xué)生和家長(zhǎng)們理解生活中應(yīng)急自救互救知識(shí)、把握搶救常識(shí)與技藝,并激起學(xué)友們好奇心,養(yǎng)成開拓科學(xué)的勇氣和興致,同時(shí)也為校園內(nèi)的師生普及了癲癇知識(shí),輔助建立校園內(nèi)關(guān)注癲癇學(xué)友的氣氛,輔助患有癲癇的學(xué)友們健康快樂發(fā)展。(安徽省立醫(yī)院南區(qū) 李軍軍)